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问题与回答[Q&A编号:4763]
问题
请告诉我有智力障碍的学生在高中学习的制度,有智力障碍的学生自立支援课程和共生推进教室。
回答
以有智力障碍的学生为对象,府立高中设置了有智力障碍的学生自立支援课程和共生推进教室。
【自立支援推进校(知性障碍学生自立支援课程设置校)】 11所学校
1)高中的学科内设置了智力障碍学生自立支援课程。
2)把握学生的教育需求,在进行必要的支援的同时,推进“共同学习,共同成长”的教育。
【共生推进校(共生推进教室设置校)】 10所学校
1)设置职业学科的府立知性障害高等支援学校(以下简称“本校”)的学生上府立高中,在高中学习。
另外,每周在本校学习一次有关职业的专业课程。
2)把握学生的教育需求,在进行必要的支援的同时,推进“共同学习,共同成长”教育的同时,本校和高中联合,充实就业支援的措施。
【自立支援推进校(知性障碍学生自立支援课程设置校)】 11所学校
1)高中的学科内设置了智力障碍学生自立支援课程。
2)把握学生的教育需求,在进行必要的支援的同时,推进“共同学习,共同成长”的教育。
【共生推进校(共生推进教室设置校)】 10所学校
1)设置职业学科的府立知性障害高等支援学校(以下简称“本校”)的学生上府立高中,在高中学习。
另外,每周在本校学习一次有关职业的专业课程。
2)把握学生的教育需求,在进行必要的支援的同时,推进“共同学习,共同成长”教育的同时,本校和高中联合,充实就业支援的措施。
参考链接
咨询窗口
教育厅教育振兴室高中改革课教育DX・共生组
电话号码06-4397-3587、06-4397-3609
540-8571大阪府大阪市中央区大手前3丁目2-12分馆5楼高中改革课
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