在页面的开头。
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“以谁都不能独自一人的地区社会为目标——通过进一步多样的联系建立教育社区——”
建议内容如下
手交式的情况如下
“为了连接学校、家庭、地区,进一步推进教育社区建设”建议内容如下
事例集在这里
“促进府民参加社会的社会教育行政应有的样子”建议内容如下
“为了应对孩子的课题,关于对大人致力的社会教育行政的应有状态”[PDF文件/5.82MB]
.“面向提高家庭和地区社会的教育能力”[PDF文件/683KB]
本页制作所属部门教育厅市町村教育室地区教育振兴课社会教育小组
这是正文。