识字·日语教室等现状调查

更新日期:2024年3月7日

识字·日语教室等现状调查

调查的目的

以掌握大阪府内的识字·日语教室的学习活动的实际情况为目的

调查对象

由市町村识字·日语学习担当课等掌握的大阪府内的识字·日语教室

调查方法

通过市町村识字·日语学习担当课等,委托各教室进行调查,大阪府地区教育振兴课统计来自各教室的回答。

调查票

2023年度[Excel文件/40KB]　　[PDF文件/266KB]

2022年度[Excel文件/43KB]　　[PDF文件/315KB]

2020年度[Excel文件/31KB]　　[PDF文件/191KB]

调查结果

2023年度[Word文件/217KB]　　[PDF文件/345KB]

2022年度[Word文件/215KB]　　[PDF文件/534KB]

2020年度[Word文件/453KB]　　[PDF文件/867KB]

本页制作所属部门
教育厅市町村教育室地区教育振兴课社会教育小组

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