大阪府/能使用的英语项目

更新日期:2015年5月12日

■　能使用的英语项目是什么

在义务教育结束阶段,为了培养能用英语传达自己想法和意见的学生(“不要使用英语的孩子”),指定了实践研究学校(50中学校区),从2011年到25年的3年间,进行了实践研究。

・在小学,关于活用外语活动中使用英语表达的指导方法的研究

・在中学,为了切实学习和落实教科书内容,在有效的指导方法和学习教材上下功夫,以及关于培养活用所学英语的交流能力的指导内容和指导方法的研究

● 研究概要[PowerPoint文件/354KB]

● 实践研究学校(50中学校区)一览[Excel文件/42KB]

■ “能使用的英语项目”(最新信息)

　　　邮件杂志　　　　以实践研究学校的组织为中心,介绍府内的小学外语活动和中学的英语教育的措施。

　　第21号[PDF文件/420KB]　　　　4月22日英语课和学习热情提高

　　第20号[PDF文件/379KB]　　　　2月19日向世界展翅的孩子们

　　第19号[PDF文件/416KB]　　　12月27日学校区英语村

　　第18号[PDF文件/463KB]　　　9月24日 “不要使用英语的孩子”培训项目

第17号[PDF文件/766KB] 7月10日　 2013年度“能用英语项目”论坛

　　第16号[PDF文件/415KB]　　　5月29日“不要用英语的孩子”培养计划2

　　　公开授课(←请点击这里)介绍实践研究学校的公开授课。　

　　　　　　　　　　　　　＊关于2012年度公开授课的资料请看上述“能使用的英语项目”门户网站(外部网站)。

■ “不要使用英语的孩子”培训项目　　　

　本项目总结了“能使用的英语项目”(平成23、24、25年度)的研究成果。

　
“不要使用英语的孩子”培养计划(从“能使用的英语项目”的实践开始)　　　　　2013年8月

封面[PDF文件/825KB] 首先,程序的构成和使用方法·抽签[PDF文件/369KB] [Word文件/142KB]

【理论篇】　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
第1章到达目标和评价背后设计的授课制作　[PDF文件/1.15MB] 　　 [Word文件/9.71MB]　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　第2章活用时间　　　提高英语“发信力”的授课方式　　　　　[PDF文件/833KB] 　　[Word文件/3.83MB]　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　第3章学习时间　　　建立英语“发信力”的基础课程　[PDF文件/989KB]　 [Word文件/4.54MB]

【实践篇】　
第4章小学实践事例(“听”“说”“协商”“发表”的授课制作) [PDF文件/128KB]

（１）自我介绍一下吧(5年级)                     [PDF文件/883KB]        [Word文件/2.12MB]
（２）举办猜谜大会吧(5年级)                  [PDF文件/925KB]            [Word文件/2.12MB]
（３）做午餐菜单吧(5年级)              [PDF文件/900KB]            [Word文件/2.18MB]
（４）介绍一下能做的事情吧(6年级)             [PDF文件/884KB]            [Word文件/521KB]
（５）带路吧(六年级)                       [PDF文件/888KB]           [Word文件/2.13MB]
（６）介绍将来的梦想吧(6年级)             [PDF文件/719KB]            [Word文件/2.13MB]

第5章中学实践事例(“学习时间”“活用时间”的授课制作) [PDF文件/12KB]

（１）反复朗读来学习正文的表达方式(1年级)                                             [PDF文件/744KB]           [Word文件/328KB]
（２）通过活动来学习词汇和表达方式(1年级)                                                [PDF文件/851KB]           [Word文件/331KB]
（３）反复练习新出表现吧(1年级)                                                              [PDF文件/882KB]           [Word文件/687KB]
（４）把“问朋友的事情”传达给ALT吧(1年级)                                                [PDF文件/859KB]           [Word文件/359KB]
（５）用照片来说明吧(1年级)                                                                     [PDF文件/910KB]           [Word文件/178KB]
（６）创造原创的短跑吧(1年级)                                                            [PDF文件/798KB]           [Word文件/346KB]
（７）试着向同学们讲述“我的梦想”吧(2年级)                                          [PDF文件/928KB]            [Word文件/473KB]
（８）试着用幻灯片放映来宣传“我们的街道”吧(2年级)                   [PDF文件/988KB]            [Word文件/878KB]
（９）在全球化问题上试着做海报会话吧(2年级)　　　          　　[PDF文件/1023KB]            [Word文件/532KB]
（10）试着以“地域传统文化”为主题进行演讲吧(3年级)                                [PDF文件/817KB]           [Word文件/3.12MB]
(11)试着用自己的“能使用的英语”体验辩论吧(3年级)                              [PDF文件/841KB]            [Word文件/423KB]

【资料】 [PDF文件/101KB]

１．　能使用的英语项目是什么

・能使用的英语项目是什么  　 [PDF文件/393KB]      [Word文件/121KB]    　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (P135表[PDF文件/451KB][Word文件/282KB])
・“清单”“欢欣雀跃的座位”      [PDF文件/603KB]　   [Word文件/2.14MB]
・英语教室                                     [PDF文件/439KB]      [Word文件/4.93MB]

２．　关于Can-Do列表 [PDF文件/421KB] [Word文件/83KB]