关于残疾人自立中心的利用和入所

• （1）设施使用的咨询(请本人、家人等,随意咨询。※咨询范围为06-6692-2971。)
• （2）设施的参观(请实际参观设施,并判断是否希望使用设施。)
• （3）对市区町村的残疾人福利服务的领取申请(本人・家属⇒市区町村)
• （4）利用前面试日的联络(本中心⇒本人、家人)

面试时的听取内容等

• 本人的身体机能、生活状况、训练目标等
• 身体机能调查
• 设施生活动作调查
• 医学诊断

判定会议(根据利用前面试的听取内容,判断是否可以入所。

↓

【在判定会议上决定入所,接受市区町村残疾人福利服务支付决定的人】

⇒入所合同(做重要事项的说明和设施介绍。)

新生教育计划

• （1）设施项目体验
• （2）功能诊断及评价

• （1）设施使用期间的决定
• （2）个别支援计划的决定

<增强基础体力、维持步行、提高Adl>

• 步行、轮椅行驶(Pt)
• 体操
• 小组训练(伸展运动、更衣动作等)

<反复使用教材的基础学习,针对使用电脑的课题的搭配>

• 汉字,计算
• 电脑(基础输入课题)

<认知康复训练>

• 体操·脑部训练(一边移动一边进行的认知康复训练)
• 脑彩排(桌上的认知康复训练)
• 存储笔记本(记忆的代价手段确保)
• 语言交流(以失语症为对象的沟通、交流场所)
• 注意力和运动(以注意障碍等人为对象的安全移动的训练)

<障碍理解>

• 小组工作(通过集体活动自我理解)
• 讲座(提供制度和健康管理等信息)

<康复训练>

• 理学疗法(Pt)
• 作业疗法(Ot)
• 语言疗法(St)

<外出训练、生活实习、烹饪、工作能力评价>

• 外出训练(单独扩大外出范围的训练、评价及利用交通工具的外出训练)
• 烹饪评价(对烹饪动作等的评价)
• 生活实习(设想地域生活的生活训练、评价)
• 职能评价(职业能力评价)

<其他>

• 运动(提高身心焕然一新身体机能)
• 兴趣活动(陶艺、卡拉OK、书法等)

• （1）房屋调查(实际上理疗师和作业疗法师会访问您的家,根据障碍的状态,对必要的住宅改造等进行建议。)
• （2）信息提供(提供地区生活转移后可利用的残疾人福利服务等相关信息和咨询支援事业所等。)退所后通过的工作所、团体主页等的体验利用等