程序教材·样式集

更新日期:2009年8月5日


本程序分为“课题发现学习”和“实践学习”两种,还有为了各自学习的教材。
　在这里,对各种教材的目的和授课展开方法进行说明。

课题发现学习

●　调查校区内的空气吧　　

调查校区内空气的污垢,考虑其原因,思考为了清洁空气能做些什么。

（　教材事例[1-1][PDF文件/2.34MB]　／　格式[1-1][PDF文件/2.92MB]　）


●　我们的城市发生了怎样的变化呢?

以地图和航空照片为基础调查城市的变迁,思考城市建设和环境改善能做些什么。

（　教材事例[1-2][PDF文件/843KB]　／　格式[1-2][PDF文件/1.16MB]　）


●　你知道全球变暖吗?

学习全球变暖的影响和原因,思考为了防止温暖化能做些什么。

（　教材事例[1-3][PDF文件/643KB]　／　格式[1-3][PDF文件/1.09MB]　）


●　交通游戏

通过游戏学习电车、巴士、汽车等的利用特性,考虑被期待的交通工具利用的方法。

（　教材事例[1-4][PDF文件/483KB]　／　格式[1-4][PDF文件/370KB]　）

实践学习

●　考虑聪明的汽车使用方法　

以减少CO2排放量为目的,在日常生活中在汽车的使用方法上下功夫实践。

（　教材事例[2-1][PDF文件/651KB]　／　格式[2-1][PDF文件/462KB]　）


●　在生活中减少CO2吧

以削减CO2排放量为目的,在日常生活中计划并实践各种各样的办法。

（　教材事例[2-2][PDF文件/947KB]　／　格式[2-2][PDF文件/337KB]　）


●　电车、公交是大家的交通工具

乘坐电车、巴士,通过与地区社会的交流,亲近、体验公共交通。

（　教材事例[2-3][PDF文件/368KB]　／　格式[2-3][PDF文件/165KB]　）


 ●　制作大家使用的“电车巴士地图”吧

制作“电车·巴士地图”,在切实感受到利用的喜悦的同时,形成公共交通利用的习惯。

（　教材事例[2-4][PDF文件/769KB]　／　格式[2-4][PDF文件/454KB]　）

给老师们　

　在大阪府,为了让这个交通环境学习计划更加实践,希望学生能切身感受到这一点,正在实施问卷调查,请大家协助。

（　问卷[PDF文件/82KB]　）


 

本页制作所属部门
城市整备部交通战略室交通计划课交通计划推进小组

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