【序言】
我们周围进行了各种各样的统计调查,结果是制作了各种各样的统计数据。
统计数据光看是很难理解的,所以多用图表可视化的手法。条形图、饼图、折线图等就是其中一个例子。
在将统计数据可视化的时候,图表是非常有效的手段,但是如果制作了错误的图表,从那个图表中得到的印象会与实际情况相差甚远,所以制作图表需要各种各样的注意。
这里介绍图表的制作方法。
面向孩子简单易懂地说明的图表的制作方法请看下面。
关于图表一般应具备的要素及其形式,可以举出例图中记载的事项。
下面就这些主要的事情进行说明。
(1)标题
关于这个,尽量在图表的上面的部分写简单明了、易懂的标题。
另外,标题的类别、地点(地区)、时期等有时会在标题中添加。
(2)刻度单位
刻度单位通常写在左侧最上面。刻度的基点(最下面)为“0”。
(3)刻度数字
刻度数字在纵轴的左侧,刻度在外侧。水平棒图表和带子图表等上面写着,
也有图表两侧的。
(4)凡例、脚注等
一般写在图的下部,但也有写在右侧或图表中的空白部分的情况。
△往上走
条形图是用棒的长度来表示数量和数量。看棍子的长度就能知道大小,所以可以简单地找到数量和量的不同。
条形图的制作方法在这里
图表是用与调查的主题相关的画来表示的图表。每幅画的量根据数据分别表示。
结果和条形图一样,但是数量和量是用画来表示的,所以比条形图更容易理解。
画图的制作方法在这里
折线图可以表示随着时间的变化而发生的变化。从图表的倾斜,除了有变化之外,还有
突然的变化、缓慢的变化等也能明白。
折线图的制作方法在这里
饼图把整个圆圈视为100%,按比例划分使用。可以比较整体的部分和部分之间的关系。
饼图的制作方法在这里
带图表整体为100%,按矩形中的比例划分使用。和饼图不同的地方是,排列带图表的时候,比例的变化很容易理解。
柱状图表也被称为“直方图”,和条形图不同,棒状之间粘在一起。柱状图表包括记录和分数等
根据阶级来总结偏差,可以看到倾向和平均值。
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总务部统计课分析·利活用促进小组
这是正文。