从这里开始就是正文。
挑战比赛!
挑战与书籍相关的比赛吧!
就像把读书后受到的感动告诉朋友一样,要不要试着用语言、画来传达给更多的人呢?
在这里,介绍从书中感受到的感动的竞赛。除了暑假作业的固定“读书感想文”之外,还有“读书感想画”、“书带”、“POP”的竞赛哦。最近流行的比布里欧战斗和罕见的地方还有“书评相声”。。。
◆你推荐的书籍POP广场
“这个好厉害”“读了什么东西啊…”将书中受到的感动用书的POP来表现吧!
对象:初中生、高中生
主办者:大阪府立中央图书馆
◆大阪儿童“书带大赛”
让第一次拿到书的人觉得“想读一下”的带子吧!
优秀作品作为实际的腰带被产品化,在书店的店面贩卖哦。
对象:小学生(通过学校应募)
主办者:大阪读书推进会、朝日新闻大阪总公司
◆青少年读书感想文大赛
暑假作业的固定阅读感想文,可能有很多人烦恼,“读书感想文的写法”网站也很多。
为什么字数这么多?为了填饱你的感动!
对象:未满20岁的小学生、中学生、高中生(通过学校应募)
主办者:公益社团法人全国学校图书馆协议会、每日新闻社
◆读书感想画中央竞赛
用绘画来表现感动吧!
蜡笔、彩色粉笔、水彩、油画、版画、贴画、表现方法也多种多样。那么要画什么样的画呢?
对象:未满20岁的小学生、中学生、高中生(通过学校应募)
主办者:公益社团法人全国学校图书馆协议会、每日新闻社、实施都道府县学校图书馆协议会
◆大阪府初高中生比布里欧战斗大会
以“通过书了解人、通过人了解书”为概念的“比布里欧战斗”(书评合战)。
和书的相遇自不必说,这是一种提高交流能力的“知识书评游戏”。
介绍一下“希望大家读”的书,以大阪府冠军书为目标吧。
对象:初中生、高中生(通过学校应募)
主办者:大阪府教育委员会
◆书评相声大奖赛in OSAKA
“这本书真有趣!”“真的吗?”用相声介绍一本令人在意的一本书
无论是组合还是三人组都可以!持时间是3分钟!笑无限大!
对象:10多岁的组合三人组(到19岁为止)
主办者:大阪市教育委员会