从这里开始就是正文。
令和3年度识字·日语教室活动状况调查报告书
大阪府内的市町村识字、日语学习担当课以及识字、日语教室的各位,在百忙之中协助调查,非常感谢。
调查结果已经总结好了,特此报告。
下载报告书请从这边下载
- 封面(word:31KB)封面(PDF:47KB)
- 首先,抽签(word:25KB)开始,抽签(PDF:625KB)
- 结果(全文)(字:1295KB)结果(全文)(PDF:32198KB)
- 封底(word:19KB)封底(PDF:55KB)
- 调查票(Excel:90KB)调查票(PDF:388KB)
分开下载的话请从这边开始
- 调查的概要(word:242KB)概要(PDF:743KB)
- 调查结果
- （1）教室的定位
- （2）运营形态
- （3）教室的举办情况
- （4）学习者和学习支援者的招募情况
- （5）新型日冕病毒感染症对教室的影响1(学习者数·学习支援者数)
- （6）关于学习者
- （7）教室的活动内容
- （8）教室的活动形式
- （9）教室里使用的学习教材
- （10）教室收费
- （11）临时保育等的对应
- （12）关于学习支援者
- （13）对学习支援者的酬金、交通费
- （14）学习支援者的招募方法
- （15）各种研修
- （16）新型冠状病毒肺炎对教室的影响2
- （17）协调员
- （18）教室的宣传
- （19）行政寻求的支援
- （20）运营教室的课题
- （21）在教室活动的理念和活动上很重要的事情(自由记述)
（1）从(3)(word:96KB)(1)到(3)(PDF:863KB)/(4)到(6)(word:458KB)(4)到(6)(PDF:3448KB)
（7）从(9)(word:197KB)(7)到(9)(PDF:5044KB)/(10)到(12)(word:165KB)(10)到(12)(PDF:2310KB)
（13）从(15)(word:160KB)(13)到(15)(PDF:3083KB)/(16)到(18)(word:130KB)(16)到(18)(PDF:2,216KB)
（19）(word:63KB) （19）（PDF：901KB）/(20)(word:79KB) （20）（PDF：3,708KB）
（21）-1(字:54KB) （21）ー1（PDF：3,235KB）