大阪府福利教育指导资料集《温暖》~以关怀为行动~

   在大阪府,所有的儿童和学生都以“共同学习、共同成长”为基本,以建立相互信赖、相互支持的团体为目标推进教育。因此,从小学阶段开始,加深了对残疾人和老年人等的课题,以及对残疾人和高龄等的理解,注意到这些人的各种各样的生活和生活方式,制作了能够理解福利的意义和福利活动的作用的福利教育指导资料集。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   与残疾人相关的儿童、学生的理解并不是停留在表面上,而是通过与残疾人、老年人等的相遇和体验活动等,致力于将学到的东西与自己身边有障碍的朋友和老年人等的理解、关怀和行动相关联的今天性课题在指导事例中,加上面向福利教育实践的要点和与社会福利协议会的合作方式等,在学校现场教员容易活用而下功夫。    　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   我们期待通过这些资料集,培养儿童、学生尊重所有人作为“无可替代的人”,为实现大家都能幸福生活的社会,培养“把关怀付诸行动”的实践能力。

■ 封面　　　　　　　　　　　　　　 ・PDF文件[159KB]　　　　   　 ・替换词汇文件[21KB]

■ 封底　　　　　　　　　　　　  ・PDF文件[47KB]  　 　　　  　 ・替换词文件[34KB]

○ 首先,目录　　　　　　　      ・PDF文件[24KB]　　　　 　     ・替换词汇文件[40KB]

第1章福利教育是什么?      ・PDF文件[193KB]　　　　　    ・替换词汇文件[178KB]

第2章福利教育的推进方法     ・PDF文件[1.29MB]　　　　　   ・替换词汇文件[550KB]

第3章学校的举措事例　　

  １．小学的事例                     ・PDF文件[1.11MB]　　　　     ・替换词文件[593KB]

  ２．中学的事例　                   ・PDF文件[184KB]　　　　　   ・替换词汇文件[276KB]

○ 学校组织事例制作合作学校、大阪府福利教育指导资料集制作委员会名册

                                                 ・PDF文件[10KB]　　　　　　    ・替换词文件[173KB]