<序言>
现在的社会,“难以预测的时代”到来了,孩子们需要主动参与变化的社会,寻找课题,解决问题的能力。
因此,大阪府教育厅以培养孩子们主动参与社会活动的能力为目标,作为“社会参与力培养指导实践研究事业”,从2023年开始的2年间,在实践研究学校中,从课程管理的观点出发,通过跨学科学习,在地域和社会的具体课题的解决等,关于重视与现实社会的联系的学习应有的样子的实践研究。
<令和5、6年度社会参画力育成指导实践研究学校>
○交野市立第三中学○田尻町立小学
总结了实践研究学校2所学校2年事业的第1年的努力。作为主权者所需要的资质和能力的措施例,请根据各学校的实际情况加以活用。
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教育厅市町村教育室小中学校课教务组
这是正文。