“学校支援活动”、“大阪元气广场”、“家庭教育支援”三个教育支援活动,根据各地区的课题和需求开展,进一步推进教育社区建设。进一步推进以学校为核心的地区居民的主体活动。
以以往的“学校支援地域本部等”的地域和学校的合作体制为基础,广泛的地域居民等参与策划,形成缓慢的网络,在整个地区支持孩子们的学习和成长,地区和学校作为相互合作伙伴进行合作、协作的各种各样的活动。.
今后为了实现“面向社会开放的教育课程”,学校进一步推进与地区的合作、合作是很重要的,在地区方面,与学校合作、协作,为更多的地区居民参与支持孩子们成长的活动打下基础是很重要的。
通过地区和学校的协作活动,提高孩子们的社会贡献意识、对地域的留恋、交流能力和学习能力的提高、教师对地域和社会的理解的促进、地域的教育能力的提高、通过活动解决地区的课题和活性化等,对孩子、学校、地区各自的期待有各种各样的效果。
详情请参阅学校支援活动
在放学后和周末等地,在确保安全安心的孩子的活动地点的同时,得到当地志愿者们的参与和协助,通过搞活孩子的体验、交流活动以及学习活动等,推进地区社会全体培养孩子丰富成长的教育交流推进。
详细情况如下:大阪元气广场
在身边的地区,为了让所有的监护人都能进行家庭教育相关的学习和咨询,提供有关育儿的学习机会和信息,以及通过与学校合作建立访问型家庭教育支援机制。
详细内容如下:家庭教育支援
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教育厅市町村教育室地区教育振兴课地区合作小组
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