“力量的打印部分3”是在全国学力·学习状况调查等中,以“一定要掌握的学习能力”和“今后希望掌握的学力”相关问题为中心收集而成的。
登载了全国性有课题的问题,特别是大阪的孩子们不擅长的问题,请好好利用。
另外,“力量的打印”“力量的打印部分2”也一起挑战一下吧。
小学的对象学年是5年和6年,中学的对象学年是2年和3年。
问题和答案可以从下面的表格下载。
主题 | 问题 | 答题纸 |
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说话、听 | ||
书写 | ||
读 | ||
知识和技能(1)-关于传统语言文化和国语特质的事项- | ||
知识技能(2)-关于传统语言文化和国语特质的事项- | ||
知识和技能(3)-关于传统语言文化和国语特质的事项- | ||
知识技能(4)-关于传统语言文化和国语特质的事项- |
主题 | 问题 | 答题纸 |
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数和计算 | ||
量和测定(1) | ||
量和测定(2) | ||
图形 | ||
数量关系 | ||
知识技能(1) | ||
知识技能(2) | ||
知识技能(3) |
主题 | 问题 | 答题纸 |
---|---|---|
说话、听 | ||
书写 | ||
读 | ||
知识技能(1)-语言事项- | ||
知识技能(2)-语言事项- | ||
知识技能(3)-语言事项- | ||
知识技能(4)-语言事项- |
主题 | 问题 | 答题纸 |
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数和式(1) | ||
数和式(2) | ||
图形 | ||
函数 | ||
资料的活用(1) | ||
资料的活用(2) | ||
知识技能(1) | ||
知识技能(2) | ||
知识技能(3) |
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教育厅市町村教育室小中学校课学力提高小组
这是正文。