关于交通环境学习计划的概要

 关于《交通・环境学习计划》的概要

 １．项目概要

 主题:交通和环境

●　地球温暖化严重!!
　经常听到,你不觉得和自己没有关系吗?
　但是,实际上我们的生活和环境是非常密切的联系。
　为了通过学习计划,切实感受到环境问题,解决这个关系,希望每个人都能注意到努力的重要性。

●　交通和环境
　为了防止地球变暖,《京都议定书》也发行了,具体怎么做才好呢?
　这个项目将重点放在日常生活中对环境产生巨大影响的“交通”上,关注“环保生活”。

　　交通堵塞导致CO₂的增加　　　　　　　　　　　因地球变暖而融化的冰河(照片:名古屋大学)

 ●　可以进行各种各样的实验活动和体验活动⇒进入课题发现学习的页面

　　　　使用实验器具等,实施学生亲身体验的课程

 ●　首先行动吧!!　　⇒实践学习的页面

　　　　在实验活动中发现课题后,实践解决办法

●　根据学校的授课计划进行支援

　主角是小学、学生们。
　不是规定的课程,而是可以自由选择和设定教材。
　另外,关于上课时间数,也可以配合学校的预定,从短期到长期灵活地计划。

    如果希望采取措施的话,请咨询最近的府土木事务所。
　　　　 ↓
    根据小学的意向,大阪府将对支援团体和相关机构进行调整。
　　 ↓
    大阪府向小学借出教材和工作表等教材,给予建议。
             ↓
    大阪府、市町村、相关团体将支援授课的实施。

２．授课构成例的介绍

本项目实施之际,
　“以怎样的展开授课才好呢?”
　“需要什么东西呢?”
等等,有很多不明白的地方。
　为了这些人,在这里介绍本项目的实施小学实施的基本授课构成例子。


　这里介绍的授课构成例说到底只是基本的模式,
　“想在这里展开不同的展开”
　“我想把这个加进下一个展开”
等,通过组合教材例等,可以制作各种各样的授课构成和展开。
　实际推进授课的是老师们,请参考授课构成的例子,试着考虑一下自己学校·班级的“交通·环境学习计划”!

■授课构成例

（１）“调查校区内的空气”+“在日常生活中减少CO2”[PDF文件/1.18MB]

（２）外卖讲座“汽车大集合”+“考虑聪明的汽车使用方法”[PDF文件/1.22MB]

（３）“你知道全球变暖吗”+“调查校区内的空气”+“在日常生活中减少CO2”(或者“考虑聪明的汽车使用方法”)[PDF文件/2.17MB]

（４）外卖讲座“社区巴士体验乘车”+“制作大家使用的电车·巴士地图”[PDF文件/1023KB]

３．迄今为止的努力

４．来自小学的声音

来自儿童的声音

来自监护人的声音